בשביל החינוך

עונה 4 פרק 5: חינוך מוסיקלי עם ד"ר מיכל ינקו

🎸האם כל אחד יכול לבטא את הקול הפנימי שלו באמצעות חינוך מוסיקלי?🪘מה הקשר בין אינטילבנציה למוסיקה? 🎺מהו בית ספר מנגן, חרדת במה, מה בין האזנה, ביצוע והלחנה? 🪗כיצד מוסיקה יכולה לרפא ולפתח חוסן? 
ועוד המון תשובות לשאלות מעניינות 
 מוזמנים להאזין!🎧🎶🎙️

עונה 4 פרק 4: מודל השקפה - דר' תמר קנר פורמן

עם דר' תמר קנר פורמן - מנהלת מו"פ השקפה
למעלה מ1200 קהילות של מורים ומורות בכל רחבי הארץ שעסוקות בחקר הפרקטיקה, ניתוח ייצוגים והתבוננות מעמיקה על עבודתן אבל יותר מכל זהו פיתוח מקצועי שמוביל שינויי עומק במערכת 
מוזמנים להאזין🎙️🎧🎙️🎧🎙️

עונה 4 פרק 3: זמן להוראה עם מיכל מדמון

אז מה הטריד את מיכל מדמון וכיצד הקימה את הקהילה החינוכית הכי גדולה בפייסבוק?
אילו היתה שרת החינוך אילו מהלכים היתה מובילה? מהו מודל אקדמיה כיתה ומה האתגרים וההזדמנויות הטמנונים בו?מהי קהילה מקצועית לומדת? אם מורים ביפן מלמדים רק 11 שעות שבועיות כיצד נוכל להתמודד עם חוסרי המורים אצלינו? שיח חינוכי מהיר ומרתק מוזמנים להאזין

עונה 4 פרק 2: הפדגוגיה של העבריינים הזמניים - מכינת אשר רוח בו במצפה רמון

חרם חברתי - "הרוצח השקט"בעיות קשב וריכוז עבריינות נוערפריפריאליות תרבותיתמוביליוות חברתית צה"לדוגמא אישית רפלקציה הרצאות השראה ניווטים-שטח- odt - למידה מהתנסותמכינה שהיא מכונה ומושיק אחד ....פרק מרתק על מכינת אשר רוח בו במצפה רמון!

עונה 4 פרק 1: בינו לבינה - פותחים עונה עם תום הגלעדי - בינה מלאכותית בחינוך ואקדמיה

בינו לבינה - פותחים עונה עם תום הגלעדי בנושא בינה מלאכותית בחינוך ואקדמיה
קצת על הפילוסופיה של הבינה בעזרת מטאפורות:הבינה כמראה , מגבר, מאיץ, או הרחבה של היכולות האנושיות 🔋🔮🔭
איך קהילה של אלפי עוקבים ברשת או קהילות למידה של עמיתים קרובים יכולה לייצר רעיונות יישומיים לשימוש בAi ? 👬👫👫👬👬👭
כיצד ניתן להעריך סטודנטים בעולם של מנועי שפה שיודעים לנסח רפליקציות אישיות ומרגשות? 🤦🏼‍♀️🤔
פרק מרתק לפתיחת העונה החדשה 
האזנה נעימה 🎙️🎧🎙️🎧🎙️

ראשית קהילת מחנכות-עם דר' רועי בן מנחם ואיסי יצחקוב

אז מה ההבדל בין מחנכת לכל מורה אחרת בתפיסת החינוך? מהם 6 המרכיבים הייחודיים לתפקיד המחנכת? מהם 3 זירות ההשפעה של מו"פ קהילת מחנכות? והכי חשוב איך גורמים למחנכות לזקוף קומה במיוחד בעת מלחמה? 
מודלים חדשניים שכדאי להכיר! 
מוזמנים להאזין 🎙️🎧🎙️🎧🎙️🎧🎙️

חינוך בצל מלחמה: פרק 5- חוסן הגוף עם איתי גולדפרב

מהי תסמונת לב החייל? למה חשוב לשמור על שינה, תזונה ותנועה דווקא במלחמה? מה הקשר בין זריחה ושקיעה לבריאות שלנו? מה תפקידם של המחנכים בחינוך הגופני בעת הזו? פרק מזווית אחרת עם הרבה תובנות לחיי היום יום מוזמנים להאזין! 🎙🎧🎙🎧🎙🎙🎧🎙

חינוך ואקדמיה בצל מלחמה פרק 3: חינוך יער עם זיו גולדברג

מה הקשר בין שוטטות, ליקוט, גישוש, שפת הציפורים להכשרת מורים? כיצד השפיעה המלחמה על ההכשרה הייחודית? איך לומדים כשרטוב בחוץ? ולמה כדאי ללמוד חשבון ואנגלית במרחב הפתוח? 
על כל אלו בפרק הזה🙏🏼

פרק 2: שירה בעת מלחמה עם דר' נעמה רשף - חינוך ואקדמיה בצל מלחמה

האם באמת כשהתותחים רועמים המוזות שותקות? למה אנשים כותבים שירה בעת מלחמה? כיצד שירה פואטית יכולה להיות טראפוטית, להביע צורך ושליחות וגם להוות עדות ? מהי שירה פוליטית? 
פרק מרתק וקולחמוזמנים להאזין 🎧🎙️

פרק 1 : ‎*תקווה היא פעולה* עם שירלי רימון, ראש מינהל החינוך של עיריית תל אביב - יפו

*חינוך ואקדמיה בצל מלחמה*העונה הרביעית בפודקאסט של המכללה האקדמית לחינוך ע"ש קיי בבאר שבע 
🎧🎙🎧🎙🎧🎙🎧
כיצד מחברים בין טכנולוגיה ובין שורשים? בין ליבראליזם לבין יהדות וישראליות? מה קרה למפונים בתל אביב מה תפקיד החינוך והאקדמיה בעת מלחמה וגם...  לאן היא מתכוונת ללכת? 
פרק חדש עונה חדשה אביב הגיע... פסח בא. 
מוזמנים להאזין בלחיצה על הקישור

מה צו הרוח? פרק 11 ואחרון לעונה : קרב ההסברה עם ירון ששון דובר עיריית שדרות

על שליחות תקשורתית בחזית "לחימה" נוספת בקרב ההסברה. הסיפור של שדרות, השינויים הדמוגרפיים, הסבבים, האתגרים וגם על חינוך ופסטיבלים כגורמי משיכה לעיר. 
פרק מרתק, מזוית אחרת מוזמנים להאזין 🎙️🎧🎙️🎧

מה צו הרוח? פרק 10: מצפה רמון אהובתנו עם רותי ביטון וורד ג'רפי

כיצד מקימים חמ"ל חינוכי ל3900 תושבים מפונים ללא ראשת מינהל החינוך? 
מה כולל ניהול מיטבי: סגירות, יציבות, שותפות, הגדלת ראש, מתנדבים והעצמת העובדים
הסיפור של ישוב קטן ומרוחק עם השראה אדירה 
מוזמנים להאזין